А платонов котлован обзор кратко

Анализ «Котлован» Платонов

Средняя оценка: 4.1

Всего получено оценок: 591.

Средняя оценка: 4.1

Всего получено оценок: 591.

В первой половине ХХ века за антисоветские, антикоммунистические идеи серьёзно наказывали, поэтому писатели пытались скрыть их за символическими образами. К этому приёму обратился и А. Платонов, создавая повесть «Котлован». Ученики изучают её в 11 классе. Если не учитывать смысл, скрытый между строк, читается произведение нелегко. Облегчить подготовку к уроку, посвящённому «Котловану», поможет анализ произведения, который мы предлагаем в этой публикации.

Краткий анализ

Год написания – декабрь 1929 – апрель 1930 гг.

История создания – Работу над произведением А. Платонов завершил в 1930 г. Тема, идея его были продиктованы историческими событиями первой половины ХХ века. Долгое время повесть распространялась только в самиздате. В СССР её впервые опубликовали в 1987 г.

Тема – Главные темы – строительство нового «идеального» общества, коллективизация.

Композиция – По смыслу произведение можно разделить на две части: городскую, посвящённую копанию котлована, и деревенскую – рассказ о кулаках, коллективизации. Начинается и заканчивается произведение описанием котлована, поэтому можно говорить о кольцевой композиции или обрамлении.

Жанр – Повесть.

Направление – Антиутопия.

История создания

Повесть А. Платонова «Котлован» была создана в смутные времена перехода от старого к новому. Не все методы «строительства» нового общества были гуманными, не все перемены были обоснованными. Писатель попытался разоблачить их сущность. Так появилось анализируемое произведение.

Цензура не допустила повесть к печати, поэтому долгое время она распространялась в самиздате. Однако даже за хранение таких брошюр жестоко наказывали. В одной из машинописных версий самиздата А. Платонов указал период работы над повестью – декабрь 1929 – апрель 1930 г. Большинство исследователей жизни и творчества писателя считают, что произведение было написано раньше. Упомянутые же даты указывают на период пика коллективизации. В критике можно найти разные отзывы о повести, все зависит от того, когда они были написаны.

В СССР «Котлован» напечатали в 1987 г.

для самых рациональных —

Анализируемая повесть – обычное явление для русской литературы первой половины ХХ века, ведь в то время писатели активно поднимали социальные проблемы. Произведение А. Платонова выделяется из ряда других необычной системой образов, которая помогает скрыть его истинный смысл.

Тема повести – строительство нового «идеального» общества, коллективизация. В контексте указанных тем автор поднял следующие проблемы: человек в условиях перемен, принудительная коллективизация, деревенский и городской уклад в первой половине ХХ века, старое и новое, его влияние на общество и др. Основа проблематики – социальные перемены и вечные моральные ценности.

В начале произведения автор рассказывает о неком Вощеве. Это тридцатилетний мужчина, которого уволили из механического завода. Возраст героя имеет символическое значение, он как бы намекает на роковые для общества года ХХ века. Вощев решает искать работу в другом городе. По пути туда останавливается на ночлег в большой яме. Оказывается, это котлован для будущего здания, в котором планируют собрать весь местный пролетариат.

Вощев остаётся с землекопами. Строительство здания для пролетариата символизирует изменения в обществе. Дальше котлована стройка не продвигается. Работники понимают, что не смогут построить новое на руине старого.

Среди прочих героев привлекает внимание бездомная девочка Настя. Её образ символизирует будущее, жизнь в доме, который строят. На данное значение символа намекают детали. Строители подарили героине гробы, чтобы та использовала их как кровать и ящик для игрушек. Гробы работники отобрали у крестьян. Так автор ненавязчиво показывает положение крестьян в новых условиях. Настя умерла, не дождавшись окончания стройки. Так же умерла надежда на новую жизнь

Сюжет произведения, символическое значение образов – ключ к смыслу названия повести. Котлован символизирует невоплощенные большевистские идеи, намекает на то, что невозможно построить новое на руинах старого.

В повести можно выделить внутренний конфликт – чувства людей, находящихся на «острие перемен» и внешний – столкновение старого и нового.

Композиция

Анализ «Котлована» стоит продолжить характеристикой композиции. По смыслу произведение делится на две части: городскую, посвященную копанию котлована, и деревенскую – рассказ о кулаках, коллективизации. Такая организация не случайна. Она основана на речи Сталина, произнесённой зимой 1929 г. В ней особое внимание обращалось на проблему «противоположности между городом и деревней».

Начинается и заканчивается произведение описанием котлована, поэтому можно говорить о кольцевой композиции или обрамлении.

Жанр произведения – повесть, направление – антиутопия. О том, что это повесть, свидетельствуют такие особенности: раскрывается несколько сюжетных линий, система образов достаточно разветвленная, достаточно большой объём. Признаки антиутопии: автор показывает, что идеи. провозглашаемые властью, реализовать невозможно.

Анализ повести «Котлован» (А. Платонов)

Андрей Платонович Платонов был известным русским писателем, поэтом и публицистом. За свой творческий путь Платонов создал немало интересных произведений. Однако в начале двадцатого столетия писателей могли жестоко наказать за идеи, противоречащие коммунистическим принципам. Поэтому используя символические образы, писатели старались тщательно скрыть подобные идеи. Именно таким приёмом воспользовался Платонов, когда создавал свое знаменитое произведение «Котлован». Многомудрый Литрекон предлагает Вам ознакомиться с анализом данного произведения по плану.

История создания

В 1929 году Платонов получил длительную командировку. Он объездил десятки деревень, где в эти годы ударными темпами производилась коллективизация. Однако то, что увидел писатель, разрушило все его представления о советских идеалах и перспективах. Тысячи людей стали жертвами чудовищной политики истребления кулачества. Целыми семьями их выгоняли на необитаемые северные земли, не дав ни одежды, ни орудий труда. Многие умирали еще в дороге. Исключения не делали даже для малолетних детей. Они тоже отправлялись в неизведанные места, чтобы погибнуть от голода и холода. Иными словами, самые знающие, трудолюбивые и достойные крестьяне были убиты, а пьющие, несостоятельные и ленивые люди, не скопившие ничего, вдруг получали в общее пользование все, что нажито чужим трудом. Лучше всех в итоге устраивался тот, кто красивее говорил о новой власти.

Платонов отметил и другие тревожные тенденции. Уничтожение индивидуальности, искоренение интеллигенции, потеря нравственных ориентиров — все это отражено в повести. Финал и вовсе говорит о том, что социалистическое общество обречено на небытие. Вот что о концовке писал сам Платонов:

«Автор не мог ошибить­ся, изобразив в виде смерти девочки гибель социалистического по­коления, но эта ошибка произошла лишь от излишней тревоги за нечто любимое, потеря чего равносильно разрушению не только прошлого, но и будущего».

Известно, что свою повесть Андрей Платонович создавал в довольно непростое для страны время перехода от старого к новому. Конечно же, было много необоснованных перемен. При этом далеко не все методы формирования новых законов общества можно было назвать гуманными. Платонов как раз предпринял попытку выяснить их сущность.

Работу над созданием своего произведения Андрей Платонович завершил а 1930 году. Естественно, произведение на протяжении длительного времени распространялось в самиздате. Это было вызвано тем, что из-за цензуры повесть не была допущена к печати. При этом жестокое наказание могло последовать даже за хранение брошюр. Произведение Платонова «Котлован» в СССР было опубликовано только в 1987 году.

Жанр и направление

Произведение «Котлован» представляет собой повесть. Об этом свидетельствует несколько признаков данного жанра. Среди них стоит отметить наличие в произведении нескольких сюжетных линий. Помимо этого, автор создал достаточно обширную систему образов. К тому же, произведение «Котлован» является средним по объёму. Однако главный сюжет один, а героев много, но недостаточно для романа. Смысловое единство тематики и проблематики тоже указывает на определение повести.

Свое произведение Андрей Платонов создал в духе антиутопии. На это указывает один важный факт. Писатель демонстрирует невозможность реализации идей, которые провозглашаются властью. Кроме того, в повести присутствуют фантастические элементы: медведь в роли молотобойца и борца с кулаками, плот для вывоза кулаков «в море» и другие детали.

Композиция

В произведении «Котлован» представлена довольно интересная композиция. Повесть Платонова условно делится на две отдельные смысловых части. Так, в городской части рассказывается о раскопке котлована, а в деревенской говорится о коллективизации и кулаках.

Стоит отметить, что автор неспроста использовал данную композицию при написании произведения. Речь Иосифа Сталина, которую он произнес в 1929 году, обусловила подобную организацию повести. Сталин акцентировал свое внимание на большом различии, возникшим между деревней и городом. При этом, можно заметить, что в повести представлена кольцевая композиция. Об этом свидетельствует тот факт, что описание котлована начинает и завершает анализируемое произведение.

Смысл названия

Автор неспроста дал своему произведению такое название. Котлован олицетворяет идеи большевиков, которые не удалось претворить в жизнь из-за их несовместимостью с жизнью. Так, персонажи вознамерились построить огромный дом для всех пролетариев, чтобы затем разрушить все мелкие индивидуальные хозяйства. Сначала герои берутся за дело с энтузиазмом, правда, единственный умный и компетентный человек на стройке изначально не собирается доживать до возведения пролетарского дома для всех. Поэтому Прушевский равнодушно позволил перенести раскопку в овраг, чтобы было легче. Таким образом, новое здание строится на фундаменте прошлого, которое при этом надо полностью искоренить. Так нарушается логика исторической преемственности: без прошлого будущего не построить. Поэтому в финале герои хоронят в этом месте ребенка — символ будущих поколений.

В произведении присутствует два типа конфликта. Внешний конфликт заключается в столкновении старых и новых порядков, а внутренний отражает чувства и переживания людей, которые не готовы к переменам, но не имеют сил им противиться.

Суть: о чем повесть?

Рабочего Вощева увольняют с работы, потому что он на смене задумывается о поиске истины. Герой понятия не имеет, как можно жить без смысла? За эти поиски на него обрушивается руководство. Вощев считается неблагонадежным элементом, который не понимает, что суть пролетариата «заключается в движении» и классовой борьбе.

В поиске работы Вощев попадает на стройку всеобщего дома. Пока рабочие роют котлован, но рук не хватает. Поэтому принимают даже Вощева. Из всех людей работу более или менее знает только землекоп Чиклин — не раз сидевший за хулиганство. Также в бригаде есть идеологически продвинутые люди вроде Сафронова и Козлова. Первый пытается агитировать товарищей, неуклюже повторяя услышанные по радио слова. Он искренне в них верит. А вот Козлов является расчетливым карьеристом и самым бесполезным работником. Он ничего не умеет, зато любит писать доносы и жалобы. Доносит он и на Вощева, но главный начальник Пакшин жалобу игнорирует. Также к бригаде присоединяется инвалид империалистической войны Жачев — он без ног. Зато благодаря шантажу он добивается от начальства хорошего пайка.

Вощев и среди рабочих не находит истину, потому что они только трудятся и спят, у них нет времени думать. А вот интеллигентный инженер Прушевский думает, но ему это только мешает в сложившихся реалиях. Он склоняется к суициду, но не имеет духа реализовать свой план.

Чиклин вспоминает о том, как его когда-то полюбила девушка — дочка начальника завода. Тогда он отмахнулся от нее, но запомнил на всю жизнь. Он пошел искать ее на месте разрушенного предприятия, но нашел умирающую от голода и горя женщину с ребенком. Это и была Юлия, которой ради пропитания и выживания пришлось жить с пролетарием, а тот грубо относился к ней. В итоге она умерла, а ее дочь взял к себе Чиклин. Мать научила дочку во всем поддерживать советскую власть, чтобы никто не узнал о ее происхождении. Поэтому на протяжении повести ребенок призывает к расправе над кулаками.

Ближе к зиме рабочие получили новое задание. Они должны были помочь раскулачивать крестьян. Первых агитаторов убили. Ими оказались Сафронов и Козлов. За ними пришли Вощев и Чиклин, но к тому времени все крестьяне уже отчаялись что-либо изменить и добровольно сдались. Прушевский спроектировал плот для избавления от кулаков — богатых крестьян. У них отняли все. Раскулачивать их помог медведь-молотобоец, который чуял кулачество как класс.

Пока герои были заняты, Настя заболела и умерла. В финале Чиклин закапывает ее и делает каменный гроб, чтобы никто не потревожил ребенка.

Главные герои и их характеристика

Главные герои повести «Котлован» представлены в списке:

1. В образе Вощева автор изобразил мужчину, который лишился работы на механическом заводе. На момент повествования главному персонажу тридцать лет. Герой принимает решение найти себе работу в другом городе. Во время дороги Вощев, увидев большую яму, решает остаться на ночлег. На самом деле, это был котлован, предназначенный для строительства нового здания для пролетариата.
2. Новое здание символизирует перемены, возникающие в обществе. Однако на котловане строительство останавливается.
3. Главной героиней повести является девочка по имени Настя. Её образ олицетворяет будущее. От строителей Настя получила гробы. Этот подарок девочка использовала в качестве ящика и кроватей для игрушек. Эти гробы рабочие забрали у крестьян. Этим автор желал максимально точно отобразить положение крестьян в сложившихся условиях. Настя не смогла дожить до окончания стройки. Смерть Насти символизирует крушение всех надежд на новую жизнь.
4. Чиклин — бывший заключенный, который стал рабочим, потому что ничего другого делать не умел. Известно, что он имел много романов и дружб, но никому не был верен. Человек добрый, честный, но не мыслящий. Он не осознает, зачем работает, и делает это по инерции.
5. Сафронов — оптимист и наивный человек, который не осознает, а зубрит пролетарские лозунги. Слепо верит во все, что говорит власть имущий.
6. Козлов — хитрый и подлый карьерист, негодный работник и доносчик, который добивается успеха в пролетарском обществе.
7. Пакшин — толстый и пугливый чиновник, который больше всего на свете боится доносов и критики начальства. Живет как буржуй.
8. Жачев — инвалид империалистической войны. Желчный и грубый человек, но добр к детям. Он верит, что когда-то на земле останутся только они, а все взрослые должны умереть, как пережиток прошлого.
9. Прушевский — инженер. Отчаялся найти смысл жизни, болезненно ощущает свое одиночество в новых реалиях. Такие люди становятся классовыми врагами только в силу ума и образования.

Не секрет, что в первой половине двадцатого столетия писатели предпочитали в своих произведениях затрагивать социальную тематику.

1. Поиск смысла жизни. Это центральная тема в повести «Котлован». Вощев ищет истину и среди рабочих, и среди крестьян, но так ее и не находит, потому что люди нового времени живут «для энтузиазма труда», то есть просто работают до упаду и не задумываются ни о чем.
2. Прошлое и будущее. Автор говорит о нарушении последовательности времени и преемственности поколений. Прошлое в лице буржуйки Юлии заморено голодом и унижением, о нем забыли, но без него будущее в лице Насти обречено на гибель, потому что нет логического звена между эпохами, и здание без фундамента рушится.
3. Добро и зло. Люди в своем стремлении к добру часто бывают избирательны и категоричны настолько, что неминуемо сворачивают в сторону зла. Например, Жачев любит Настю, заботится о ней, но мечтает убить всех взрослых, чтобы на земле остались лишь чистые и невинные дети. Но он забывает о том, что ребенок не сформируется и не вырастет без поддержки и примера со стороны родителей.
4. Быт и нравы коммунистической деревни. Автор показывает, что люди разобщены и подавлены социальным расслоением, навязанным извне. В результате все крестьяне доводят себя до отравления, пытаясь съесть всю скотину, дабы не делиться с колхозом.
5. Быт и нравы пролетариата. Автор показывает, что социальный класс — не монолит. Там совершенно разные люди, которые не вписываются в шаблоны о классовом сознании. Поэтому налицо явная разобщенность и даже враждебность в массах. Органично чувствуют себя только приспособленцы и дураки.

Проблемы

Центральное место в повести «Котлован» занимает проблема коллективизации, а также формирования нового общества, живущего по «идеальным» законам. Автор продемонстрировал читателю условия проживания деревенского и городского жителя. В основе проблематики произведения лежат перемены, возникающие в обществе.

Проблематика представлена ниже:

1. В своем произведении Андрей Платонов поднял проблему принудительной коллективизации. Люди были настолько не готовы ее принять, что забили всю скотину, лишь бы не делить ее. А советских агитаторов в лице Козлова и Сафронова они просто убили. Понять крестьян можно: из-за обобществления они лишались всего, что нажили непосильным трудом. Государство по сути прибирало к рукам имущество граждан и превращало их в рабов.
2. Не менее важно положение интеллигенции. Прушевский чувствует себя невостребованным и лишним в новом обществе: «Мною пользуются, но мне никто не рад» — думает герой и засыпает равнодушно. Он настолько отчаялся изменить что-то, что думает только о суициде.
3. Проблема новой бюрократии поставлена очень остро. Козлов решил «налаживать различные конфликты с целью организационных достижений», как пишет автор. Этот тип нового советского склочника и доносчика весьма быстро нашел социальный лифт. Негодный работник просто зубрил брошюры и выдавал себя за идеолога социализма. Доносы усиливали его позиции при власти. И нищий батрак в одночасье надел тройку и сел в автомобиль.
4. Утопичность идей социализма — тоже проблема повести. Градус абсурда повышается от главы к главе. Реализовать здание для всех невозможно. На это указывает сравнение с Вавилонской башней, которое приходит на ум Прушевскому. Только ему, ведь другие не знают, о чем речь.
5. Враждебная риторика и агитация. Весь мир коммунизма построен на противопоставлении черного и белого, на пламени классовой борьбы. И демагоги вроде Сафронова уже договорились до того, что это пламя надо поддерживать постоянно. То есть идеалом выступает система подавления, дискриминации, репрессий. Платонов предсказал 37 год.

Основная идея

Автор показал несостоятельность идей коммунизма и агитационных лозунгов. Смысл повести «Котлован» состоит в том, что вместо дома советские люди роют себе могилу, позволяя власть имущим себя обманывать. Весьма остроумно об этом высказался разоренный кулак:

Вы сделаете изо всей республики колхоз, а вся республика-то будет единоличным хозяйством!

Иными словами, советская система меняет видимость, а не сущность. Во главе угла по-прежнему царь, который управляет рабами, не имеющими права голоса. В социалистическом мире капиталист один, это государство. А свобода, равенство и братство — патетика, которая прикрывает неприглядные реалии. Этот мир обречен, как Вавилонская башня, образ которой вырисовывается не единожды. Итогом этого грандиозного крушения станет распад «авторитарного дискурса».

Андрей Платонов желал продемонстрировать читателю настоящее лицо социализма. Даже в будущем, в образе Насти, эта идеология жестока, категорична, радикальна до фанатизма. Писатель же мечтал о возрождении гуманизма и поиске истины. Чтобы люди жили осознанно и шли к цели с открытыми глазами. В этом заключается главная мысль произведения «Котлован». Писатель очень сомневался в истинности и правильности идеалов, по которым строилась жизнь советских людей. Так, лозунги призывают строить счастливое и светлое будущее. Но персонажи повести только опускаются в яму, роя котлован, который стал могилой для светлого будущего.

Художественные особенности

Автор известен языковой уникальностью своих текстов. Его стиль не имеет аналогов, это новаторская находка Платонова. Главным оружием в руках писателя становится плеоназм — избыточность речи, когда автор нарочно добавляет ненужные слова, чтобы усилить абсурдность и гротескность происходящего. Он подражает простонародной речи, показывая, что люди вообще не понимают, о чем говорят. В их устах новые слова лишаются прямого значения и выглядят карикатурно.

Важно отметить фантастичность образов. Автор постепенно погружает нас в выдуманный мир гротеска и гиперболы. Так, медведь-молотобоец воюет с капитализмом наравне с людьми, чуя кулаков по запаху. А маленькая девочка призывает бить кулаков и разжигать пламя классовой борьбы. «Что за Юлии здесь сидят?» — говорит она рабочим, используя имя своей матери в качестве нарицательного. Так она обозначает буржуев. Не менее удивителен мужик, убивший Козлова и Сафронова, который сам пришел и лег в могилу, заставляя себя умереть.

Интересны и отсылки к мифологии. Сцена, когда кулаки отправляются на плотах в никуда и со всеми целуются на прощание, напоминает языческие похороны на погребальной ладье. Иными словами, мы видим настоящие похороны крестьянского-христианского мира. А медведи в старину обладали даром вынюхивать злую силу. У Платонова Миша изобличает кулачество.

Есть в повести и горькая ирония:

Выражение «колхоз имени Генеральной Линии» само по себе звучит издевательски: «генеральная линия» партии на тот момент предполагает быструю индустриализацию за счёт безжалостной эксплуатации деревни; название колхоза можно перевести как «колхоз имени уничтожения крестьянства»

Интересно, что сюжет книги воплотился в жизнь. В 1931 году был снесен Храм Христа Спасителя, а на его месте планировали построить «Дворец Советов» высотой 415 метров по проекту Бориса Иофана. Однако большевики смогли только вырыть огромный котлован, на месте которого потом соорудили бассейн, чтобы прикрыть зияющую бездну хоть чем-то реальным.

Критика

В 60-е годы повесть Платонова уже появилась в самиздате. Но о критике и речи быть не могло. За хранение и чтение такой литературы грозил срок. Однако в 1973 году повесть вышла в Америке. О ней написал знаменитый поэт Иосиф Бродский:

Первое, что следовало бы сделать, закрыв данную книгу, это отменить существующий миропорядок

Современные литературоведы высоко ставят литературное наследие Платонова, объясняя феномен его языка:

Язык Платонова можно сравнить с наивной живописью: автор будто видит мир впервые и с трудом подбирает слова, чтобы его описать. Чем-то это похоже на выдвинутый Виктором Шкловским метод остранения — с той поправкой, что автор не просто описывает ситуацию как по-новому увиденную, но ещё и заново конструирует язык для такого описания. В эту первородную речь Платонов вплетает языковые клише официальной пропаганды — декретов, лозунгов, выступлений по радио — и просторечные, сниженные обороты. Варламов А. Н. Андрей Платонов. 2-е изд. М.: Молодая гвардия, 2013.

Платонов, «Котлован»: краткое содержание и анализ

В этой статье мы расскажем о повести, которую создал Платонов, — «Котлован». Краткое содержание ее, а также анализ вы найдете в нашей работе. Мы постараемся раскрыть тему емко и по возможности сжато. Произведение Платонова «Котлован» рассказывает о коллективизации, ее сущности и последствиях.

Начало истории

Вощев, когда ему исполняется 30 лет, на день рождения получает увольнение с завода, где он зарабатывал себе на жизнь. В документе было сказано, что уволен он по той причине, что не успевает за другими работниками, так как много размышляет. Покидает город главный герой. Он, устав в дороге, находит котлован, в котором располагается на ночлег. Но вот около полуночи к нему подходит косарь, работающий на пустыре неподалеку, и будит Вощева.

Как Вощев попадает в котлован

Он объясняет ему, что в этом месте намечено строительство, и скоро оно начнется, и предлагает главному герою устроиться в бараке на ночлег.

Продолжаем описывать произведение, которое создал Платонов («Котлован»). Краткое содержание дальнейших событий следующее. Проснувшись вместе с другими работниками, он за их счет завтракает, и ему рассказывают в это время, что здесь будет сооружено большое здание, в котором будет жить пролетариат. Приносят лопату Вощеву. Инженер дома сделал уже разметку и объясняет строителям, что скоро к ним присоединится еще примерно 50 рабочих, а они тем временем становятся главной бригадой. Наш герой вместе с другими рабочими начинает копать, так как думает, что если они до сих пор живы, работая на столь тяжелой работе, то и он справится.

Визиты Пашкина

Продолжает Платонов «Котлован». Краткое содержание дальнейших событий следующее. Понемногу все привыкают к труду. Частенько на стройку заглядывает Пашкин, председатель окрпрофсовета, следит, в срок ли успевают рабочие. Он говорит, что темпы строительства маловаты, и что живут они не при социализме, и поэтому от того, как они работают, напрямую зависит жалование.

Рабочий Сафронов

Вощев размышляет о своем будущем долгими вечерами. Все в нем общеизвестно. Самый усердный и трудолюбивый рабочий — Сафронов. Он мечтает найти радио, чтобы слушать по вечерам о разных общественных достижениях, но его коллега-инвалид объясняет тому, что девочку-сироту слушать гораздо интереснее.

Чиклин находит мать с дочерью

На заброшенном кафельном заводе, недалеко от стройки, Чиклин обнаруживает тяжелобольную мать с дочерью. Он перед смертью целует женщину и понимает, что это его первая любовь, с которой он еще в ранней юности целовался. Мама незадолго до кончины просит девочку не сообщать, кто она. Дочка очень удивлена, спрашивает у Чиклина, почему ее мать умерла: по болезни или из-за того, что она буржуйка. Девочка уходит вместе с рабочим.

Радиовышка

Продолжается повесть, которую создал Платонов («Котлован»). Содержание дальнейших событий следующее. Пашкин устанавливает на стройке радиовышку. Доносятся оттуда без перерыва требования к работающим. Сафронову не нравится то, что он не может ответить. Жачеву этот звук надоел и он просит предоставить ответ на данные сообщения. Сафронов сожалеет, что не может собрать рабочих.

Прибывшая с Чиклиным с завода девчушка спрашивает про меридианы, но поскольку тот не знает ничего об этом, он говорит, что это перегородки, отделяющие от буржуев.

Копающие после работы собираются возле девочки и спрашивают ее, откуда она, кем является, кто ее родители. Помня наставления мамы, она объясняет, что не знает родителей, но не хотела при буржуях появиться на свет, а родилась, как только стал править Ленин.

Сафонов замечает, что Советская власть является самой глубокой, ведь даже маленькие дети знают Ленина, не зная при этом своих родственников.

Рабочие отправляются в колхоз

Козлова и Сафронова отправляют вдвоем в колхоз. Здесь они умирают. На смену рабочим приходят Чиклин и Вошев, а также некоторые другие. Собирается Организационный Двор. Чиклин и Вошев колотят плот. Чиклин планирует найти кулаков, чтобы по реке отправить их на нем. Под радио празднуют бедняки, радуясь жизни в колхозе. Утром все идут в кузницу, где слышен постоянно стук молота.

Жителей для работ набирают рабочие со стройки. К вечеру собранные подходят к котловану, но в домиках нет никого, а на месте строительства лежит снег.

Настенька умирает

Роман «Котлован» Платонова продолжается. Чиклин предлагает людям разжечь костер, поскольку Настенька, маленькая девчушка, заболела от холода, и ее нужно согреть. Множество людей ходит возле барака, но никто не интересуется девочкой, поскольку все думают лишь о коллективизации. В конце концов Настенька умирает. Сильно расстроен Вощев. Он теряет смысл жизни, поскольку не смог уберечь невинное дитя, которое доверяло ему.

Финал

Следующими событиями заканчивает Платонов «Котлован». Краткое содержание их предлагаем вашему вниманию. Жачев объясняет, для чего собрал колхоз, но главный герой объяснил, что рабочие хотят попасть в пролетариат. Хватает инструменты Чиклин, лопату и лом, и отправляется в конец ямы, чтобы копать. Обернувшись, он замечает, что весь народ тоже копает, от бедного до богатого, с диким усердием. Даже лошадиные повозки участвуют в работе: на них погружают камень. Лишь Жачев работать не может, поскольку после смерти ребенка никак не придет в себя. Он думает, что является уродом империализма, ведь коммунизм — ерунда, по его мнению, поэтому так скорбит он по невинному дитю. В конце концов Жачев решает убить Пашкина, после чего отправляется в город, чтобы больше не вернуться. Настю хоронит Чиклин.

«Котлован» (Платонов): анализ

Тема повести — строительство в деревне и городе социализма. В городе оно представляет собой возведение здания, куда должен войти на поселение весь класс пролетариата. В деревне оно состоит в основании колхоза, а также уничтожении кулаков. Герои повести заняты реализацией данного проекта. Вощева, героя, который продолжает ряд искателей смысла жизни у Платонова, увольняют из-за задумчивости, и он попадает к землекопам, роющим котлован. Масштаб его во время работы все увеличивается и достигает, в конце концов, грандиозных размеров. Все более масштабным, соответственно, становится и будущий «общий дом». Двое рабочих, отправленных в деревню для проведения коллективизации, погибают от «кулаков». Их товарищи расправляются над последними, доводя до конца свое дело.

Название произведения «Котлован» (Платонов), анализ которого мы проводим, приобретает символический, обобщенный смысл. Это общее дело, надежды и усилия, коллективизация веры и жизни. Каждый здесь во имя общего отрешается от личного. В названии есть прямые и переносные смыслы: это строительство храма, «целина» земли, «перелопачивание» жизни. Но вектор направлен вглубь, вниз, а не вверх. Он ведет ко «дну» жизни. Коллективизм постепенно начинает все более напоминать братскую могилу, где хоронят надежду. Похороны Насти, ставшей как бы общей дочерью рабочих, — финал повести. Для девочки становится могилой одна из стенок этого котлована.

Герои повести — искренние, работящие, совестливые труженики, как показывает содержание Платонова «Котлована», романа, описывающего их характеры довольно подробно. Эти герои стремятся к счастью и ради него готовы самоотверженно трудиться. Оно при этом заключается не в удовлетворении личных потребностей (как у живущего в довольстве и сытости Пашкина), а в достижении для всех высшей жизненной ступени. Смысл труда этих рабочих — в частности будущее Насти. Тем сумрачнее и трагичнее финал произведения. Итог его — размышление над телом девочки Вощева.

«Котлован», анализ повести Платонова

«Котлован» — повесть Платонова, завершенная в начале 1930-х годов и рассказывающая о пике коллективизации. При жизни писателя произведение опубликовано не было. В Советском Союзе его впервые издали только в 1987 году.

Краткая история создания

Зачастую в качестве времени написания «Котлована» указывается период с декабря 1929 по апрель 1930 года. Даты были проставлены самим Платоновым на титульной странице второй машинописной редакции произведения на месте вырезанного первоначального варианта. Современные исследователи творчества писателя не считают, что повесть создавалась точно в указанный период. Впрочем, вышеназванный временной промежуток Платонов выбрал не случайно. Этот период – пик коллективизации, о которой и идет речь в «Котловане».

Название

Платоновская повесть получила название по аналогии с популярными производственными романами 1920-30-х годов – «Бруски» Панферова, «Цемент» Гладкова, «Лесозавод» Караваевой и так далее. Большая часть подобных названий имела метафорическое значение. В частности, цемент у Гладкова – не только строительный материал, выпускающийся на заводе, но и рабочий класс, которому суждено скрепить «трудовые народные массы» и выступить в роли фундамента новой жизни. Платонов следует литературному шаблону того времени. Котлован – это место, где разворачивается значительная часть действия, а также яма и могила. В итоге в платоновской повести рядовой строительный объект, коих немало было в первую советскую пятилетку, превращается в символ исторического тупика. Копание котлована в произведении – первый этап строительства общего дома для пролетариев. В финале котлован так и не выкопан до конца.

Тематика

Важнейшая тема произведения – тема поиска истины, смысла жизни. Главным образом этим занят Вощев. Ему без смысла и без истины жизнь не мила. Пытаясь найти ответы на вечные вопросы, он забывается в работе, чтобы было не так мучительно существовать. Смысл жизни ищет не только Вощев, но и другие персонажи повести. Например, медведь, работающий на кузнице. Его Вощев берет в свидетели, что истины нет, а потом отмечает: «Он ведь только работать может, а как отдохнет, задумается, так скучать начнет». В финале произведения так и не удается обнаружить ни истины, ни смысла жизни. Настя умирает, котлован не выкопан.

Другая важная тема повести – тема смерти. Она в произведении напрямую или косвенно упоминается постоянно. Котлован походит на могилу. Насте дарят два гроба – предполагается, что в одном девочка будет спать, в другом хранить игрушки. Вощева автор называет «заочно живущим». Про рабочих, спящих в бараке, говорится, что они «были худы, как умершие». Для инженера Прушевского весь мир – «мертвое тело». Примеров можно привести еще много. Кстати, тема смерти и ее преодоления – пожалуй, самая главная во всем творчестве Платонова. Как отмечает Анатолий Рясов, в платоновских произведениях страшный опыт смерти – это одновременно и опыт бессмертия.

«Котлован» считается одним из сложнейших произведений не только в русской, но и в мировой литературе. Каждый, кто внимательно прочитает повесть, поймет ее по-своему, а при повторных прочтениях будет постоянно открывать новые грани.

Персонажи

В «Котловане» Платонов представляет читателю модель советского общества на фоне событий 1929 и 1930 гг. Например, Сафронов выступает в роли выразителя официальной идеологии. Подобные ему люди считались идейной опорой власти. Козлов – типичный приспособленец, решивший покинуть котлован ради общественной работы. Председатель окружного бюро профессиональных союзов Пашкин – функционер-бюрократ, получающий солидную зарплату.

Что касается девочки Насти, то она символизирует новую советскую Россию. Ее мать – умершая буржуйка Юлия – Россия историческая. По мысли Платонова, новая Россия, старающаяся отказаться от собственного прошлого, без России старой существовать не способна. Именно поэтому в финале умирает Настя, истосковавшаяся по матери.

Главный герой повести – Вощев, человек, пытающийся отыскать истину, обрести смысл жизни. Без этого не радует его ничего на белом свете. Есть у Вощева странное увлечение – собирать всякую ветошь «для социалистического отмщения». В финале он так же соберет деревенских жителей и приведет их на строительство котлована. Деятельность Вощева тесно связана с реальной установкой советской власти на сдачу утиля, что должно было помочь сбору денег на индустриализацию и созданию сырьевой базы промышленности. В «Котловане» деревенский народ, которого Вощев привел на стройку, — фактически такой же утиль, расходный материал. Ничего хорошего его не ждет.

Композиция

Повесть состоит из двух частей. Первая – городская. В центре повествования – копание котлована. Вторая – деревенская. Здесь основное внимание уделено созданию колхоза и раскулачиванию. Такая композиция возникает не случайно. Она соотносится с речью Сталина «К вопросам аграрной политики в СССР», произнесенной в конце декабря 1929 года на конференции аграрников-марксистов. В ней особенное внимание уделялось вопросу «уничтожения противоположности между городом и деревней». В финале действие возвращается в котлован – композиция закольцовывается.

Языковые особенности

«Котлован», как и другие платоновские произведения, отличает особенный язык. Одна из ключевых его особенностей – индивидуально-авторские сочетания. Они выполняют функции средств художественной изобразительности, а также помогают отразить авторскую философию, обратить внимание читателей на проблемы, волнующие автора.

Литературное направление и жанр

В 1920 году, будучи еще начинающим автором, Платонов заполнял анкету Первого Всероссийского съезда пролетарских писателей. Среди прочих там был следующий вопрос: «Каким литературным направлениям вы принадлежите или сочувствует?». Платонов ответил: «Никаким, имею свое». Этой позиции он придерживался на протяжении всего творческого пути.

Согласно определению самого Платонова, жанр «Котлована» — повесть. Кроме того, различные исследователи находили в произведении элементы других жанров. Среди них – антиутопия, производственный роман и даже мистерия.